728x90

피아제 2

영유아발달[인지발달]/ 1.Piaget의 인지발달이론 - 전조작기

[ Piaget의 인지발달이론 ] 1. 감각운동기 2. 전조작기 3. Piaget 인지발달이론의 교육적 시사점 2. 전조작기 (preoperational stage) - Piaget는 유아기를 인지발달의 전조작기라고함 - 2~6세 지속 - 유아의 사고는 비논리적 (아동기가 되어야 논리적 조작 가능) - 유아의 개념 획득에 결정적 역할을 하는 것은 ‘다양한 언어활동’ 과 ‘신체활동을 통한 경험’ - 상징 도식이 발달하는 시기 / 상징을 사용하기 시작 - 예) 사탕이라는 단어를 듣고 사탕을 떠올리며 침을 꿀꺽 삼킬 수 있음 - [표상적 사고(representational thought)] 능력이 생기면서, 정신적 표상(mental representation)을 사용할 수 있게 됨 - [표상적 사고] ; 상징..

영유아발달 [인지발달]/ 1. Piaget의 인지발달이론 - 감각운동기

[ 인지 발달 ] - [인지발달 (cognitive development)]; 정보를 지각하고 이해하며 평가 할 수 있는 지적인 능력을 습득하는 과정 - 뇌 발달과 함께 다양한 능력(신체 협응, 지각, 주의 기억 등)이 발달 - 인지가 발달하면서 세상을 이해하고 환경에 적응 할 수 있게 됨 - 학자들은 영유아의 인지능력이 시간의 흐름에 따른 성숙과 환경의 상호작용을 통해 발달한다고 봄 - 세부적인 발달과정은 의견을 달리함 - Piaget는 생물적 성숙과 물리적 환경의 중요성 강조 - Vygotsky는 사회문화적 환경(언어와 문화를 통한 상호작용)의 영향력 강조 [ Piaget의 인지발달이론 ] 1. 감각운동기 2. 전조작기 3. Piaget 인지발달이론의 교육적 시사점 1. Piaget의감각운동기 - 영..

728x90